Исследовательские решения новосибирских школьников планируют использовать для инновационных разработок

Это первый прецедент подобного рода. Сформулированные темы исследований будут представлены участникам форума 2 апреля. 9 апреля состоится презентация полученных результатов. Исследования будут осуществляться в форме интерактивного моделирования.

Цель форума – развитие инновационного мышления школьников, подготовка инновационных кадров, содействие интеграции науки, производства и образования; создание условий для творческого и научного общения между школьниками и представителями науки, производства, образовательной системы, сообщают в авторской школе «НооГен» (www.noogen.ru).

К решению проблем будут подключены студенческая и научная группы, что позволит совместить в решении научно-практических задач нестандартность, свободу детского восприятия и интуиции, аналитические способности студентов-доработчиков и экспертов. Важно увести детские исследования с «уровня игры» в науку и приблизить их к практическому воплощению в прямой или преобразованной форме, поясняют организаторы. Поэтому студенческая экспертная группа будет оценивать перспективу каждого решения и, основываясь на более высоком уровне базовых знаний, станет развивать и детализировать решения детей, а также подготовит краткий собственный доклад по каждому из них для финального заседания.

Подобная концепция форума преследует цель использовать детские проекты как источник идей и материалов для дальнейших разработок на более высоком и профессиональном уровне.

По итогам детского научно-исследовательского форума предполагается выпустить сборник материалов.

Организаторами форума выступают Городской центр проектного творчества (ГЦПТ), авторская школа «НооГен», мэрия Новосибирска, новосибирская гимназия №2.

Фото: авторская школа «НооГен»






Оцените статью
Добавить комментарий