Томичи считают, что ЕГЭ ведет к коррупции и обесцениванию ряда школьных предметов

На вопросы анкеты ответили более 1100 посетителей сайта. Опросы на другие темы, как правило, собирали в три раза меньше участников. 51% опрошенных высказались против ЕГЭ, 24% — выступили «за».

Томичи согласились с тем, что единый госэкзамен дает абитуриентам более широкий выбор при поступлении в вузы и создает справедливые условия этого поступления. Вместе с тем, негативные последствия от введения такой формы аттестации большинство опрошенных считают не только возможными, но и неизбежными, передает пресс-служба областной Думы. В числе таких последствий лидируют новые формы коррупции в школе и обесценивание «нетестируемых» школьных дисциплин.

На вопрос «Является ли введение ЕГЭ прогрессивным для российской системы образования?» отрицательно ответили 67% респондентов.

Участниками опроса стали в основном молодые люди до 29 лет (86%), в основном со средними доходами, со средним и средним профессиональным и высшим и неоконченным высшим образованием (в сумме 82%), в основном студенты (42%) и работники бюджетной сферы (30%). Достаточно представлены также рабочие (10%).

В ходе свободного обмена мнениями на интернет-форуме Думы противников ЕГЭ оказалось в четыре раза больше, чем сторонников. Ученые подчеркивают, что, оценивая эти данные, нельзя забывать о том, что критически настроенные люди традиционно более активны в такого рода диспутах, но повод для раздумий, несомненно, есть.

Материалы исследования вместе с оценками экспертов переданы в комиссию по образованию комитета по труду и социальной политике областной Думы под руководством доктора философских наук, профессора Н.П. Кириллова. Затем материалы поступят в профильные областные и федеральные ведомства.
Фото: www.planetashkol.ru






Оцените статью
Добавить комментарий