Три колледжа и училище объединят в Приангарье ради выпуска педагогов-бакалавров

Для создания единого учебного заведения будут объединены педколледжи № 1, № 2, № 3, а также педагогическое училище № 67. Сейчас в трех педколледжах реализуется всего шесть направлений подготовки – преподавание в начальных классах, педагогика дополнительного образования, физическая культура, профессиональное обучение, дошкольное и музыкальное образование. В связи с узкой специализацией и высокой стоимостью обучения сократилось количество учащихся. Ранее студенты поступали в педколледж после 9 класса средней школы, рассчитывая затем поступить в вуз на программу ускоренного обучения. Сегодня такая форма обучения невозможна, потому что с 1 сентября 2010 года все вузы перешли на двухуровневую подготовку – бакалавриат и магистратуру. Поэтому будущим студентам после трех лет обучения в педколледже придется еще четыре года учиться по программе бакалавриата, пояснили в правительстве региона.

Теперь появилась возможность объединить профессиональные педагогические заведения и на их базе организовывать первую ступень высшего образования (бакалавриат). Сегодня в Иркутской области только педколледж №1 совместно с Сибирским федеральным университетом добился в Министерстве образования РФ права реализовать программу бакалавриата.

Создание многопрофильного учреждения позволит обучающимся овладеть широким спектром специальностей, причем будут открыты и новые: техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, автоматизация и информатизация современного производства. Будут доступны такие направления подготовки, как педагогика, коррекционная педагогика и социальная работа, адаптивная физическая культура, радиотехника и связь. Предполагается, что в связи с объединением появится возможность улучшить материально-техническую базу учебных заведений и создать благоприятные условия для проживания студентов в общежитии. Кроме того, планируется организовать центр по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Фото: www.igpk.ru



Оцените статью
Добавить комментарий